Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου, στο μάθημα της Ιστορίας, σχεδίασαν και δημιούργησαν τις δικές τους βυζαντινές εφημερίδες. Με βάση την ομαδο-συνεργατική μέθοδο και τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου canvas, έγραψαν άρθρα, επιστολές, αγώνες αντιλογίας, λογοτεχνικά κείμενα, διαλόγους, ενώ δεν παρέλειψαν να περιγράψουν τις αντίστοιχες πολυήμερες εκδρομές των μαθητών του βυζαντίου σε σημαντικές πόλεις της εποχής. Τα παιδιά προσπάθησαν να τοποθετήσουν τους εαυτούς τους σε μία άλλη εποχή, να μπουν στη θέση των μαθητών και να περιγράψουν εκείνη την κοινωνική, εκπαιδευτική, πολιτιστική και πολιτική ατμόσφαιρα της εποχής. Οι μαθητές ανέπτυξαν γνωστικές και ψηφιακές δεξιότητες, ενώ παράλληλα εκφράστηκαν δημιουργικά και με κριτική σκέψη με σκοπό την αποτύπωση της εν λόγω ιστορικής περιόδου.
