Η επίλυση διαφορών και η διεκδίκηση απασχόλησαν το συνδεδεμένο με τη θεατρική αγωγή Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Ε’ Δημοτικού.
Αναλαμβάνοντας ρόλους, οι μαθητές κλήθηκαν να επιλύσουν σοβαρές διαφορές μεταξύ τους, χωρίς να καταφύγουν σε εντάσεις ή επιθετική συμπεριφορά.
Χρησιμοποιώντας τα ενδεδειγμένα βήματα της διεκδικητικότητας ανακάλυψαν ότι ο αυτοσεβασμός προκαλεί τον σεβασμό των άλλων.




