Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας στόχου «Πράσινο Σχολείο», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε δύο δράσεις με επίκεντρο το περιβάλλον.
Αρχικά, με αφορμή το μαθησιακό αντικείμενο της Γεωγραφίας, εξοικειώθηκαν με τους όρους «καιρός» και «κλίμα» Έπειτα, αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για την κλιματική αλλαγή, κατέγραψαν, με τη βοήθεια των δασκάλων τους, τις σημαντικές έννοιες του φαινομένου. Στη συνέχεια, καταπιάστηκαν με την κατασκευή ενός εννοιολογικού χάρτη. Ο όρος «Κλιματική Αλλαγή» αποτέλεσε την κεντρική έννοια του χάρτη, που συνδεόταν με τις υπόλοιπες, σχηματίζοντας ξεχωριστές σχέσεις εννοιών.
Κατά τη διάρκεια της δεύτερης δράσης, παρακολούθησαν ένα βίντεο για τον τρόπο που επηρεάζει η κλιματική αλλαγή τη χλωρίδα και την πανίδα. Έπειτα, δουλεύοντας συνεργατικά, διάβασαν επιλεγμένα δημοσιεύματα επιστημόνων και ερευνητικών κέντρων πάνω στο συγκεκριμένο θέμα. Οι ομάδες, στηριζόμενες στην κρίση τους, κατέγραψαν τα σημαντικά στοιχεία των κειμένων.
Τέλος, παρουσίασαν τα ευρήματά τους, πληροφορώντας την υπόλοιπη τάξη για τα προβλήματα που επιφέρει η κλιματική αλλαγή στα οικοσυστήματα.
