Μπορώ να περιγράψω σωστά αυτό που βλέπω; Τηρώ κάποια σειρά ή ξεκινάω από αυτό που μου κάνει εντύπωση; Πόσο πιστή μπορεί να είναι μία περιγραφή; Με όλα αυτά τα ερωτήματα ήρθαν αντιμέτωποι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού την Παρασκευή, 29 Νοεμβρίου παρακολουθώντας ένα μάθημα Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο.
Εθελοντές περιέγραφαν στους συμμαθητές τους μία εικόνα που μόνο οι ίδιοι έβλεπαν. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της ζωγραφικής οι δέκτες των πληροφοριών προσπάθησαν να αποτυπώσουν όλες τις λεπτομέρειες σε ένα λευκό χαρτί. Μέσα από τη διαδικασία προέκυπταν ερωτήματα και αναδείχθηκαν τα βασικά σημεία της περιγραφής. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ανανέωσαν το ραντεβού τους για τον Σεπτέμβριο, ώστε να συνεχίσουν το «παιχνίδι» της γνώσης με την ελπίδα ότι θα έχουν εξαλειφθεί οι περιορισμοί που επιβάλλει η πανδημία.
