Με μία διαφορετική προσέγγιση στο μάθημα της Ιλιάδας ήρθαν αντιμέτωποι οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου. Οι ίδιοι, βασισμένοι σε μία από τις 24 ραψωδίες του έπους και μέσω σχετικών εφαρμογών, σχεδίασαν κόμικ και έγραψαν διαλόγους. Τα παραγόμενα προϊόντα, παρά τις διαφορετικές οπτικές τους, είχαν μεγάλο ενδιαφέρον, ενώ όλοι, ανεξαιρέτως, απόλαυσαν τη διαδικασία της προετοιμασίας.





