Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του π (pi day) οι μαθητές της Β΄ Λυκείου, τη Δευτέρα 14 Μαρτίου, στο μάθημα των μαθηματικών, ενημερώθηκαν για τον αριθμό αυτό, την ιστορία του και χρησιμότητα του. Παρακολούθησαν σχετικό video με τον τετραγωνισμό του κύκλου, την εμφάνιση του αριθμού αυτού στη φύση και τη μουσική.
Στη συνέχεια της δράσης, ζητήθηκε από τους μαθητές να λύσουν μερικά από τα ίδια προβλήματα που κάνουν οι επιστήμονες και οι μηχανικοί της NASA χρησιμοποιώντας το pi.
Συγκεκριμένα, σε ένα εικονογραφημένο σύνολο προβλημάτων, οι μαθητές χρησιμοποίησαν τον αριθμό π, για να ανιχνεύσουν τον παγετό σε σεληνιακούς κρατήρες, να προσδιορίσουν την πυκνότητα του υγρού στον πυρήνα του Άρη και να ανακαλύψουν πόσο μακριά ταξιδεύει ένα διαστημόπλοιο, καθώς επιστρέφει δεδομένα στη Γη.
