Με ένα αισθητηριακό παιχνίδι προσεγγίσαμε στη θεατρική αγωγή τον α΄ άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Β’ δημοτικού, με θέμα: “Φροντίζω το Περιβάλλον”. Ξεφεύγοντας νοερά από το περιβάλλον της τάξης, φτιάξαμε και συναισθανθήκαμε μια ολόκληρη κοινωνία, αυτή των εύθραυστων και δυνατών, ακίνητων, αλλά και ζωντανών δέντρων, που μιλούν χωρίς να μπορούμε να τα ακούσουμε και αθόρυβα προσφέρουν ομορφιά, καταφύγιο και ζωή.
Με αυτή τη δράση θελήσαμε να ενισχύσουμε την οικολογική συνείδηση των μαθητών, να ενδυναμώσουμε την ιδέα της συνεργασίας ανάμεσα στα μέλη μιας κοινωνίας, και να εναρμονιστούμε με το εξειδικευμένο αίτημα των εργαστηρίων δεξιοτήτων για “παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας”.
