Στο πλαίσιο της τρίτης θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τίτλο «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη», οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση, με στόχο να προσεγγίσουν το προσφυγικό ζήτημα.
Αρχικά, έγινε διάλογος στην τάξη, με αφόρμηση βραβευμένες φωτογραφίες προσφύγων, που προσπαθούν να φτάσουν στη χώρα μας. Συζητήθηκε το πώς φαίνονται να νιώθουν που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους, με ποιον τρόπο τους υποδεχόμαστε και τι θα έπρεπε να μπορούμε να τους προσφέρουμε. Έπειτα, έπαιξαν το συμβολικό παιχνίδι «πατρίδες» στη σχολική αυλή. Στην αρχή, ένα στεφάνι – πατρίδα αντιστοιχούσε σε δύο παιδιά. Με κάθε γύρο του παιχνιδιού οι «πατρίδες» μειώνονταν και έτσι τα παιδιά θα έπρεπε να κάνουν χώρο, για να «υποδεχθούν» στην πατρίδα τους όσους την έχαναν.
Σε ένα παιχνίδι που δεν υπάρχουν νικητές, αφού με λίγη καλή θέληση ο χώρος φτάνει για όλους, οι μαθητές μιας ολόκληρης τάξης κατάφεραν τελικά να «χωρέσουν» σε μόλις μία «πατρίδα». Η φιλία, η αγάπη, η συνεργασία, είναι ο δρόμος για να μοιραζόμαστε ακόμη και το λίγο που μας αναλογεί και τα παιδιά ξέρουν πάντα τον τρόπο να μας το δείχνουν έμπρακτα!
