Η ημέρα αυτή αποτέλεσε αφορμή για τους μαθητές της Δ’ τάξης να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να γίνουν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη κι αντιμετώπιση του φαινομένου.
Πώς προστατευόμαστε από καταστάσεις θυματοποίησης και πώς αντιδρούμε ως θύματα αλλά και ως παρατηρητές όσων συμβαίνουν γύρω μας; Τα παιδιά έδωσαν τις δικές τους απαντήσεις και κατέθεσαν τις δικές τους εμπειρίες. Στη συνέχεια, έγινε αναφορά σε διασημότητες που αντιμετώπισαν τον εκφοβισμό στη σχολική τους ηλικία με επιτυχία, καθώς οι στόχοι που είχαν τους έδιναν δύναμη και κουράγιο.
Κάναμε το πείραμα της «ραγισμένης καρδιάς». Αποτυπώσαμε πάνω της λέξεις και φράσεις που μας πληγώνουν και δείξαμε πώς νιώθει το θύμα, μπαίνοντας στη θέση του.
